***
«У каждого студента свой уровень начальной подготовки, свой темперамент, своя работоспособность. Благодаря индивидуальному подходу и заданиям с регулируемым уровнем сложности, я стараюсь сделать занятия одинаково эффективными и интересными для всех. Свою задачу вижу в том, чтобы никогда не рисовавший раньше человек после курса смог достоверно изобразить любое пространство. Для меня важно видеть глаза студентов, горящие в процессе работы – это бесценная отдача для педагога. Когда вещи, которые казались недостижимыми, начинают получаться, приходит вера в собственные силы, которая так важна для профессиональной реализации».